هو مقياس بنائي يقيس مدى إتقان الطلبة للمعارف والمهارات الدراسية في فروع الرياضيات الأربعة وهي: الأعداد والعمليات عليها، الجبر والتحليل، الهندسة والقياس، البيانات والاحتمالات، وكل مقياس يركز على أحد هذه الفروع أو جميعهم، بهدف تحسين عمليات التعليم والتعلم وتطويرها.